《诗经·卫风·氓》的多元解读  

作　　者：王晶[1] 

机构地区：[1]徐州市第三中学,江苏徐州221005

出　　处：《语文教学通讯》2023年第4期76-78,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：《氓》是《诗经》中叙事最完整的篇目,从人物形象、艺术手法等方面对作品展开多元化解读,不仅能够为作品的细致品读提供支持,而且还能为教学提供参考,让教师在古代诗歌教学方面受到启发。

关 键 词：《氓》 人物形象 艺术手法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]