《安塞腰鼓》说课  

作　　者：余映潮 

机构地区：[1]荆州市教科院,湖北荆州434100

出　　处：《语文教学通讯》2023年第2期26-26,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：【课文精析】《安塞腰鼓》全文文采斐然,充满美感。1.结构明晰之美。这种明晰源于作者运用了一种别具一格的构思技巧——安塞腰鼓!→好一个安塞腰鼓!→好一个安塞腰鼓!→好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!→好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!——这些句子间隔反复穿插于文章中,既显示出文章的层次,又极具抒情的力量。2.动静映衬之美。文章的开头与结尾都是写“静”,主体部分则激情描述了安塞腰鼓“捶”起来后的奔腾豪壮和飞扬豪放。这种与章法结构有关的动静映衬之美既表现了作者在全文构思上的艺术匠心,又表现了作者描写声音的高妙技巧。

关 键 词：安塞腰鼓 构思技巧 《安塞腰鼓》 章法结构 文采斐然 艺术匠心 精析 想象力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]