关注儿童心理辅导的三个特性--《儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石》读后感  

作　　者：朱仲敏 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院

出　　处：《江苏教育》2022年第96期77-79,共3页

摘　　要：内容概述:本书是上海市教育科学研究院吴增强研究员所著的另一部著作《青少年心理辅导:助人成长的艺术》的姊妹篇。儿童期比之青少年期,孩子更加天真烂漫、可塑性强,是培养积极心理品质、开展发展性心理辅导的关键时期。本书旨在帮助广大小学班主任、心理健康教师提高对儿童心理辅导的能力,促进孩子健康成长。本书涵盖儿童心理辅导概述、探索自我的生长、情绪发展与辅导、学习心理辅导、适应行为辅导、和谐人际交往、积极心理培育、生命关怀、生活辅导、三种适用于儿童辅导技术运用(认知行为、表达性艺术、家庭治疗)等内容。除了理论阐述,本书含有丰富的案例和实用的辅导策略,通俗易懂,可读性、可操作强,具有很高的借鉴价值。

关 键 词：积极心理品质 小学班主任 生活辅导 发展性心理辅导 读后感 生命关怀 辅导策略 家庭治疗 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]