辅导策略

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初中生学习落后成因及其心理辅导策略
《特区教育》2025年第13期20-21,共2页王淑文 
如何帮助初中生摆脱学习落后的困境成为了教育工作者亟待解决的问题。本文分析了初中生学习落后的成因,从增强学生自我认知、提升学习兴趣、建立正确的目标观念、培养学生时间管理能力四个方面探讨对学生进行心理辅导的策略。
关键词：初中生 学习落后 心理辅导策略 个人原因 
基于核心素养的小学数学学困生辅导策略
《新浪潮》2025年第8期0085-0085,共1页季建兵 
在现今教育框架下,小学数学教育扮演着培养儿童逻辑推理与问题解决技能的核心角色。学困生在这一阶段通常遭遇多重挑战,包括对数学概念的困惑、计算技巧的欠缺以及解决实际应用的难题。为了帮助学生克服学习障碍,增强数学核心素养,本文...
中学生厌学现象的心理机制及辅导策略
《中小学心理健康教育》2025年第5期65-67,共3页李燕娟 
当今社会,中学生厌学现象越来越普遍,影响着他们的学业发展和心理健康。深入剖析了中学生厌学的心理机制,包括认知偏差、学习动机不足、情绪与压力因素、低自我效能感等方面。在此基础上,针对厌学的不同成因提出了相应的辅导策略,如认...
关键词：厌学 学习动机 家校协同 
中学生考试焦虑成因分析与辅导策略
《教育实践与研究》2024年第36期36-38,共3页李红凝 
考试焦虑是中学生在考试情境下常见的心理反应状态,受个体认知、评价、思维、个性等因素影响,表现为对考试成败的担忧和情绪紧张。中学生考试焦虑的成因包含内在因素和外在因素两个方面,可通过调整不合理认知、放松训练、设定合理考试...
关键词：中学生 考试焦虑 成因分析 辅导策略 
例谈中学德育的教练式沟通与辅导策略
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2024年第12期76-80,共5页陈向华 
传统的“灌输式”“强制性”德育虽然在一定程度上也能取得一些成效,但这些成效往往是暂时的、局部的、低层次的。德育的教练式沟通与辅导策略指的是教师像教练一样,通过一系列的有效沟通,洞悉学生的心智模式,发掘学生的潜能,发现学生...
关键词：中学德育 教练式沟通与辅导 德育策略 
微视频助力护考分层辅导策略研究进展
《黔南民族医专学报》2024年第4期495-497,共3页谢治梅 张峰 张婷尧 严锐 
黔南民族医学高等专科学校教育教学改革项目(QNYZJX202203,QNYZJX202201)。
执业护士资格考试,是衡量护生是否具备执业所必需的护理专业知识及能力的国家级执业资格考试,是护理专业毕业生从事护理工作的准入标准,直接反映了中高职院校护理专业的教学质量和办学水平。但护考的不断变革使得其难度逐渐增加,导致近...
关键词：微视频辅助教学 分层教学 护士执业资格考试 
打破失败的魔咒——“躺平”心态的团体辅导策略
《新班主任》2024年第12期31-32,共2页王妙婷 
新学期,我接手了一个高三班级。据了解,这个班在上学期的期末考试中平均成绩全年级垫底,学生都对自己没什么信心。开学后,6科老师换了4科。新鲜血液的注入,让这个班的学生有了希望和朝气。很多学生满怀憧憬,认真学习,期待有一个全新的...
关键词：平均成绩 习得性无助 联考 辅导策略 团体心理辅导 新学期 期末考试 学习效率 
避开误区,拥抱新学期——“开学综合征”的积极心理辅导策略
《新班主任》2024年第10期22-23,共2页邵垚楠 
新学期开始了,小若一时还无法适应,她感到焦虑,早上经常迟到,甚至有些抗拒上学。这是典型的“开学综合征”的表现——一种在学生中普遍存在的心理现象。小若的情况并非个例。许多学生在刚开学的时候,都会或多或少地表现出不适应的症状...
关键词：开学综合征 新学期 心理现象 心理辅导 
让低头的“含差草”抬起头——“轻度社恐”学生辅导策略例谈
《班主任》2024年第10期34-37,共4页陶兰 
【案例描述】开学初,一位班主任向我求助:“陶老师,我们班的小林不肯来上学,已经好几天了。她平时喜欢上您的心理课,她有话想和您聊聊,您可以和我一起去家访吗?”与班主任交流之后,我了解到,小林是一名五年级女生,父母在她小学二年级时...
关键词：班主任 案例描述 辅导策略 五年级 心理课 小学二年级 开学初 独立性 
小学阶段学困生的心理特点分析及语文辅导策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期044-047,共4页江庆玲 
小学课程的基本理念强调“全面”、“素养”两个关键词。全面,一则是必须面向全体学生,实现为了每一个学生的发展;一则是必须面向学生的整体,创造出适合学生的教育。本文分析了小学阶段学困生的心理特点,如自卑心理、学习动机缺乏和不...
关键词：小学 学困生 心里特点 辅导策略 
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