护士执业资格考试

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五国护士执业资格考试比较及对我国的启示
《中华医学教育杂志》2025年第4期315-320,共6页潘姝丞 尚少梅 周伟娇 刘涵予 奉世聪 江哲涵 
国家自然科学基金青年基金项目(72104006);国家自然科学基金面上项目(72474004);北京大学医学部教育教学研究课题(2024YB40);国家资助博士后研究人员计划(GZC20240067);国家中医药考试科研课题(TB2024002)。
护士执业资格考试作为行业准入考试,保障着护士队伍的入口质量。本文梳理了中国、美国、英国、日本和韩国5个国家现行的护士执业资格考试规定,并对考试管理部门、法律体系、准入学历、考试具体形式(包括考试题型、题量、时长等)、考试...
关键词:护士 执业资格考试 准入制度 比较 启示 
探讨以护士执业资格考试为导向的妇产科护理教学改革
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第2期119-122,共4页钟敏 
护士执业资格考试是对护理专业学生专业能力和综合素质的全面考核,是其职业生涯发展的重要里程碑。妇产科护理作为护士执业资格考试的重要科目之一,其教学改革显得尤为重要。本文旨在探讨以护士执业资格考试为导向的妇产科护理教学改革...
关键词:护士执业资格考试 妇产科护理 教学改革 
微视频助力护考分层辅导策略研究进展
《黔南民族医专学报》2024年第4期495-497,共3页谢治梅 张峰 张婷尧 严锐 
黔南民族医学高等专科学校教育教学改革项目(QNYZJX202203,QNYZJX202201)。
执业护士资格考试,是衡量护生是否具备执业所必需的护理专业知识及能力的国家级执业资格考试,是护理专业毕业生从事护理工作的准入标准,直接反映了中高职院校护理专业的教学质量和办学水平。但护考的不断变革使得其难度逐渐增加,导致近...
关键词:微视频辅助教学 分层教学 护士执业资格考试 
立足职能 不断提升考试管理服务效能
《中国卫生人才》2024年第10期10-12,共3页 
作为我国卫生健康领域的国家级考试,全国卫生专业技术资格考试和护士执业资格考试具有组织规模大、考试人数多、影响广泛等特点,对促进卫生健康人才发展发挥了重要作用。多年来,在卫生专业技术资格考试办公室和全国护士执业资格考试委...
关键词:人才交流服务中心 护士执业资格考试 不断提升 卫生健康 管理服务效能 卫生专业技术资格考试 加快推进 健康中国建设 
聚焦重点抓落实 全力保障考试顺利实施
《中国卫生人才》2024年第9期10-12,共3页张革来 云淑林 
浙江考区是卫生专业技术资格考试和护士执业资格考试的优秀考区之一。在国家卫生健康委和浙江省卫生健康委的领导下,在国家卫生健康委人才交流服务中心的指导下,多年来,浙江考区坚持考试“一把手”工程,以考试公平公正为基石,以人员和...
关键词:考生人数 以考代评 护士执业资格考试 人才交流服务中心 中级专业技术 流程管理 卫生健康 公平公正 
发挥信息化驱动引领作用赋能卫生专业技术资格考试高质量发展
《中国卫生人才》2024年第8期14-17,共4页井凯 
作为我国卫生健康领域的国家级考试之一,全国卫生专业技术资格考试和护士执业资格考试具有组织规模大、考试人数多、影响广泛等特点,对促进卫生专业技术人才发展发挥了重要作用。今年的全国卫生专业技术资格考试和护士执业资格考试已顺...
关键词:护士执业资格考试 卫生专业技术资格考试 卫生健康 引领作用 高质量发展 加快推进 健康中国建设 人才交流服务中心 
高职护生护士执业资格考试通过率影响因素的3年回顾性研究
《卫生职业教育》2024年第6期146-149,共4页张梅 任曼丽 
江苏省职业教育“双师型”教师团队建设项目“江苏省职业教育老年无牙颌全程数字化修复技艺技能传承创新平台建设项目”(苏教师函〔2023〕25号);江苏护理职业学院教学改革研究课题“‘互联网+’背景下人卫智网学习辅导平台提高护生护考通过率的应用研究”(CJB2019Y11)。
为探讨影响高职护生护士执业资格考试通过率的独立危险因素,选择江苏护理职业学院2019年、2020年和2021年护考学生为研究对象,将2019年、2020年和2021年未通过护士执业资格考试的考生纳入实验组,将通过护士执业资格考试的考生纳入对照组...
关键词:高职护生 护士执业资格考试 通过率 影响因素 回顾性研究 
器官系统联合课证融合协同并进模式在护士执业资格考试中的应用效果
《中国当代医药》2024年第4期157-160,共4页田梦 徐凯 
江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-19-44-6)。
目的探讨器官系统联合课证融合协同并进模式在护士执业资格考试中的应用效果。方法选取菏泽医学专科学校2019级的201名护生作为试验组,选取2018级的201名护生作为对照组。试验组按照所构建的器官系统联合课证融合协同并进模式进行辅导,...
关键词:器官系统 课证融合 辅导模式 护士执业资格考试 
以能力为导向的教学模式在护士执业资格考试辅导中应用价值分析
《科学咨询》2023年第20期81-84,共4页何慧 
目的:分析以能力为导向的教学模式在护士执业资格考试辅导中的应用价值。方法:对我校2020年1月至2022年1月60例参加护士执业资格考试的学生进行研究,根据辅导方式分组,对照组30例,在辅导中应用传统教学方式,观察组30例,接受以能力为导...
关键词:能力为导向 教学模式 护士执业资格考试 考试成绩 综合能力 满意度 
护考焦虑与学习动机的关系研究
《卫生职业教育》2023年第17期148-151,共4页张阔亮 龚英 姚瑞 严锐 武江涛 
黔南民族医学高等专科学校2020年教育教学改革项目“基于雨课堂的形成性评价在《急危重症护理学》的应用研究”(QNYZJX202009)。
目的研究护生护考(护士执业资格考试)焦虑与学习动机的关系,为制订干预措施提供参考依据。方法采用中文版Sarason考试焦虑量表和医学生动机及学习策略量表对832名备考护生进行调查。结果70.1%的护生有考试焦虑,考试焦虑与学习动机及学...
关键词:护士执业资格考试 考试焦虑 学习动机 
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