职业能力视域下茶文化融合师范专科院校语文教学的探析  

作　　者：扎西尼玛 

机构地区：[1]拉萨师范高等专科学校,西藏拉萨850007

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2022年第10期24-26,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：在现代化教育背景下,师范专科教育除了需要加强素质教育之外,还需要不断加强我国优秀传统文化的有效渗透,提高现代师范人才的职业能力,促进师范专业学生的德、智、体、美、劳得到全面发展。茶文化作为我国历史悠久的传统文化之一,蕴含着极强的人文理念和教育价值,将师范专科语文教学与茶文化有效融合,有极高的实践价值。基于此,结合语文教学与职业能力的关系,阐述了茶文化在语文教学中的应用价值,并根据茶文化在师范专科语文教学中应用面临的问题,提出了相应的应用策略,以期提高学生的人文素养。

关 键 词：职业能力 茶文化 师范专科 语文教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]