师范专科

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保定学院办学120周年
《保定学院学报》2024年第6期F0002-F0002,共1页
2024年12月14日,保定学院将迎来办学120周年纪念日。1904年,中国近代著名教育家严修,创立保定学院的前身——“保定初级师范学堂”百廿年来,学校历经简易师范、中等师范、师范专科和应用型本科院校等发展阶段。学校坚持严谨治学、立德...
关键词：基础教育事业 应用型本科院校 师范学堂 中等师范 严谨治学 培养培训 立德树人 师范专科 
新质生产力背景下师范专科生数智素养培育研究
《时代报告(学术版)》2024年第12期110-112,共3页王志强 李金泽 白莉 
2023年度安徽省高校哲学社会科学研究重点项目“基于新师范理念的安徽省内师范专科学校发展路径研究”(2023AH052989);2023年度安徽省质量工程重点项目“基于教育教学信创数字校园底座的数据治理和运管技术研究”(2023jyxm1590)研究成果
新质生产力的形成依赖于教育、科技、人才之间的良性循环。运用新质生产力的理念来引领职业教育的改进,对于提升学生的数智素养至关重要。新质生产力着重强调以信息技术为核心,其中数据作为新型生产要素,对未来劳动者的知识和能力结构...
关键词：新质生产力 师范专科学生 数智素养 
师范专科院校小学语文教育专业教育实习评价改革探索
《广西教育》2024年第27期38-41,123,共5页黄能文 涂洪润 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“专业认证背景下小学语文教育专业实践性课程评价体系构建研究”(2022ZJY487)的研究成果。
教育实习评价是教育实习课程的重要组成部分,也是检验高校教学质量的重要手段。该研究在分析当前师范专科院校小学语文教育专业教育实习评价中存在的问题及原因的基础上,基于师范类专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”育人理念...
关键词：教育实习 课程评价 小学语文教育 
推动师范专科教育高质量发展的思考——以长春师范高等专科学校为例
《吉林广播电视大学学报》2024年第4期42-44,130,共4页史书华 
2023年度吉林省教育科学规划一般课题“基于人口变化的学前教育师资队伍建设的研究”,主持人。
高质量发展是时代主题。受经济社会快速转型、高等教育的普及化发展以及师范教育自身巨大变革等多种因素影响,当前,师范专科教育普遍处于发展转型期。本文从多个角度分析了师范专科学校高质量发展的背景意义,并以长春师范高等专科学校为...
关键词：师范专科教育 转型期 高质量发展 
美术教育专业人才培养定位及专业 结构优化的研究——以齐齐哈尔高等师范专科学校美术教育 专业为例
《东方娱乐周刊》2024年第6期0139-0141,共3页盖凤丽 
文章以美术教育行业现状为背景,调研区域经济对美术教育专业人才的需求情况,并对专业人才培养和定位提出具有针对性的建议与意见,为优化专业发展提供更多可行性措施。
关键词：人才培养 定位 专业结构优化 
探索全面依法治国背景下提升师范专科院校学生法律素养的路径
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0117-0120,共4页姚丽君 
文章围绕全面依法治国的背景,针对我国师范专科院校学生法律素养的提升进行了深入的探索与研究。文章首先对师范专科学生的法律素养现状进行了详细分析,揭示了法律知识学习的表面化、法律意识的不足以及实践机会的缺乏等核心问题。基于...
关键词：全面依法治国 师范专科教育 法律素养 提高路径 
认证理念下师范专科教育存在的问题与对策被引量：1
《池州学院学报》2023年第5期150-153,共4页曹杏田 倪志明 梁志斌 
桐城师范高等专科学校人文社科重点研究项目(TCSZ2021SKzd01);安徽省高校人文社科重点研究项目(SK2021A0902)。
师范类专业认证是当前师范教育建设和改革的抓手。师范类专业认证工作的开展为破解师范专科教育建设和发展中的难题提供了新思路,从建设和改革两个方面助推了师范专科教育质量的提升。师范专科教育办学过程中存在学生中心地位的缺失;教...
关键词：师范教育 教育理念 专业认证 
教师法修订草案背景下师范专科教育应对策略探究
《和田师范专科学校学报（维文版）》2023年第3期62-74,共13页陶功胜 
通过问卷调查和访谈从关注度、认同度、影响度三个层面探究师范专科学生对教师法修订草案的态度,认为政府、学校和学生要结合实际情况积极科学主动应对,以期为顺利对接新教师法的实施提前做好充分准备。
关键词：教师法 修订草案 师范专科 应对策略 
学前教育师范专科生舞蹈素质培养研究
《中国民族博览》2023年第15期169-171,共3页徐丽红 
广东省教育科学规划领导小组办公室—2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)《学前教育师范专科生舞蹈素质能力职前职后有效衔接策略研究》(课题编号:2021GXJK664)。
舞蹈是高职院校学前教育专业的基础课程,良好的舞蹈素质是优秀幼儿教师综合能力素质的体现,开展学前教育师范专科生舞蹈素质培养的研究势在必行。本文论述学前教育师范专科生舞蹈素质在职业意识、示范表现、创造求新、评价欣赏、综合融...
关键词：舞蹈素质 培养 研究 
新媒体视域下师范专科院校学生课堂教学技能理论与实践研究
《东西南北》2023年第10期114-116,共3页魏岩峰 
吉林省教育学会“十三五”教育科研规划课题“新时期师范专科院校学生课堂教学技能理论与实践研究”(2019G20138B)。
为研究新媒体视域下一些课堂教学技能,如利用互联网搜集整理信息、对学生进行评价和教学反思等,有必要结合2022年版课程标准、国家教师资格考试标准和考试大纲对师范专科院校学生进行课堂教学技能的实践训练,旨在提出一套严格、科学的...
关键词：新媒体 课堂教学技能 技能训练机制 考核机制 
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