基于新媒体的职业院校创新创业思维培养途径研究  

作　　者：刘娇[1] 

机构地区：[1]揭阳职业技术学院,广东揭阳522000

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2022年第10期77-79,82,共4页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：2021年校级高职质量工程项目“新国际环境下基于新媒体的创新创业思维培养途径研究”(课题编号:zlgc2021041)。

摘　　要：新媒体的快速发展为开展大学生创新创业教育提供了良好的平台,而如何充分利用新媒体培养和提升大学生创新实践能力,是高校开展创新创业教育的过程中应重点关注的问题。基于此,在开展核心概念界定与理论基础研析的前提下,阐述了现阶段新媒体和创新创业融合构建的阻碍,借助新媒体工具及技术,从培养途径、培养理念和评价标准三大层面提出了基于新媒体的职业院校创新创业思维培养路径与策略,以期促进职业院校创新创业教育的快速发展。

关 键 词：新媒体 职业院校 创新创业 思维培养 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]