初中化学教学中“资料卡片”的应用方法  

作　　者：梁莲雄 

机构地区：[1]甘肃省临夏市第三中学,甘肃临夏731100

出　　处：《学周刊》2023年第5期63-65,共3页Learning Weekly

摘　　要：“资料卡片”是初中化学教材的重要栏目之一,具有较强的知识性和科普性,教师在化学教学中加强钻探和应用资料卡片,不仅能够显著提升学生化学研究主动性,也能充实化学教学资源、优化课堂教学设计。文章主要论述了初中化学教学中资料卡片的应用价值,从创设导学情境、渗透科学常识、优化实验教学、开展课堂练习、实施史料研读五个方面,探索资料卡片的教学应用方法,旨在为相关教育工作者提供有力依据。

关 键 词：初中化学教学 “资料卡片” 应用价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]