初中数学合作学习教学模式实施策略探讨  

作　　者：苏雪云 刘艳茹 斯琴其木格 

机构地区：[1]赤峰学院数学与计算机科学学院 [2]赤峰学院民族数学教育研究所,内蒙古赤峰024000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2022年第12期88-92,共5页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：2021年度内蒙古自治区教育规划课题(2021JGH385)。

摘　　要：对于初中数学课堂教学而言,实施合作学习教学模式不仅能够强化学生的合作意识,也能帮助学生在交流合作中形成正确的数学思维,提高学生解决数学问题的能力。本文首先论述在课堂教学中实施合作学习教学模式的意义,进而提出了合作学习教学模式相关问题,最后探讨在初中数学课堂高效实施合作学习教学模式。

关 键 词：初中数学 合作学习 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]