《民事诉讼法学》“一流课程”建设的路径思考  

Approach to Constructing the First-class Course of Civil Procedural Law

作　　者：卢顺珍 Lu Shunzhen

机构地区：[1]福建江夏学院法学院

出　　处：《海峡法学》2022年第4期73-81,共9页Cross-Strait Legal Science

基　　金：2019年福建省“本科一流课程”、福建江夏学院《民事诉讼法学A》。

摘　　要：应用型本科院校的教学目标一是培养扎实的专业理论知识,二是训练在实践中理论的灵活运用,三是为下一阶段硕、博士学习打下一定基础。围绕这一目标,在应用型本科院校内建设“一流课程”是顺应时代发展的必然要求。遵照“一流课程”建设的“两性一度”要求,采取了调整教学目标、建立翻转课堂、贯穿案例教学、集中交互式的教学节点、优化成绩考核要素等综合性改革举措,涵盖了课上课下两个空间、教师学生两个主体、教与学两种行为,为“一流课程”淘汰“水课”、打造“金课”的建设路径提供了一个思路。

关 键 词：应用型本科院校 一流课程 模式构建与实施 多样化学习 

分 类 号：D925.1-4[政治法律—诉讼法学]