融入课程思政的同步电机教学方案  

作　　者：赵耀 李东东 孙改平 李晓露 

机构地区：[1]上海电力大学电气工程学院

出　　处：《中国电力教育》2022年第11期91-92,共2页China Electric Power Education

基　　金：上海高校本科重点教改项目(沪教委高[2020]55号,第121项)。

摘　　要：针对课程思政如何全面覆盖电机学课程这一难点,本文选取了电机学中重要的章节—同步电机的教学内容,探讨将课程思政的教学目标和具体实施路径融入教学方案。同时以电力院校为背景,对电机学课程改革进行探索,以增强学生爱国热情,培养学生踏实勤奋的品质。

关 键 词：课程思政 同步电机 电机学 教学方案 爱国热情 教学内容 教学目标 电力院校 

分 类 号：TM341-4[电气工程—电机] G641[文化科学—高等教育学]