“亮、研、赏、仿”:中职英语广告语篇教学的策略研究  

作　　者：李晶晶 

机构地区：[1]杭州市富阳区职业教育中心,浙江省杭州市311400

出　　处：《成长》2023年第2期106-108,共3页Growing

摘　　要：本文从中职英语广告语篇的实际教学出发,分析了广告英语的特点,并且以一节广告语篇的课为案例,探讨了广告语篇教学中的“亮、研、赏、仿”四点策略,即“亮”语篇类型,产生阅读期待;“研”语篇内容,推进文本理解;“赏”广告语言,提炼字词特点;“仿”写作技巧,迁移广告情境,以此来提升学生在广告语篇中的阅读能力。

关 键 词：广告 语篇 广告语言 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]