新课标视域下高职大学英语“四有五步”课堂教学模式  

作　　者：唐沂 

机构地区：[1]湖南财经工业职业技术学院,湖南衡阳421002

出　　处：《经济师》2023年第1期171-172,共2页

基　　金：“课程思政”视域下高职英语“三三三三”育人机制的构建与实践(湖南省职业教育教学改革研究项目ZJGB20200357)。

摘　　要：2021年4月教育部办公厅印发的《高等职业教育专科英语课程标准》对英语课程提出最新标准与最新要求。新课标打破传统英语课堂片面强调英语技能提升的局限,将英语技能提升融入情感价值引领,提出高职英语课程落实立德树人的根本任务,为学生终身学习奠定良好的英语基础。文章在从多元视角解读新课标基础上,提出构建高职英语“四有”课堂——有用课堂、有效课堂、有趣课堂、有魂课堂,且运用“五步”课堂教学模式:学用固评改,为提升高素质技能型人才跨文化交际素养服务。

关 键 词：新课标 高职大学英语 教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]