视唱练耳教学的对比研究--以王光耀《视唱练耳教学法论集》和陈雅先《视唱练耳教学论》为例  

作　　者：李泽卉 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《戏剧之家》2023年第3期120-122,共3页Home Drama

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“‘中国乐派’传承视阈下高师校本课程改革应用研究”,项目编号:SJGY20200393。

摘　　要：视唱练耳是音乐专业学习中重要的基础课程之一,对于学生的音乐课程学习以及音乐素质而言,在很大程度上都将受到视唱练耳课程教学的影响。因此如何提高视唱练耳教学质量是每一位音乐教师都必须考虑的问题。王光耀、陈雅先等教授一直都在不断进行视唱练耳教学研究以及实践工作,分别编著了《视唱练耳教学法论集》和《视唱练耳教学论》。两位教授从自身长期从事该学科教学以及研究的角度出发,对我国视唱练耳教学体系的发展进行了系统总结。笔者通过对这两本著作进行对比研究,从而阐述两位教授的独特教学思想。

关 键 词：视唱练耳 教学法 对比研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]