课堂民主:道德与法治课的应然追求  

作　　者：杨晓亚 

机构地区：[1]江苏省无锡市东北塘实验小学

出　　处：《小学教学研究》2023年第3期62-64,共3页

摘　　要：课堂民主是道德与法治课的应然追求。追求课堂民主要做到以下三个方面:尊重学生,营造平等和谐氛围;倾听对话,实现多维互动交流;价值选择,遵循道德发展规律。

关 键 词：课堂民主 道德与法治 尊重学生 倾听对话 价值引导 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]