中职《职业生涯规划》教材辅助文的实践运用  

作　　者：皮立欢 

机构地区：[1]长沙航天学校

出　　处：《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第2期42-43,共2页

摘　　要：《职业生涯规划》(高等教育出版社,第五版)是中职学校的重要教材之一,但教师往往不够重视其辅助文在教学中的价值和功能。辅助文是指分布于教材正文之间,起到辅助作用的文本资料,其作用主要是帮助学生理解正文的内容。笔者根据辅助文在教材中所起的作用,将辅助文分为拓展知识类、提升认知类、设疑导思类和实践探究类四种类型。现主要从提升教学效果的角度,分析四类辅助文在职业生涯规划课堂教学中的运用。

关 键 词：高等教育出版社 辅助文 文本资料 实践探究 职业生涯规划课 拓展知识 中职学校 《职业生涯规划》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]