职业生涯规划课

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县域中职学生职业生涯规划课程的改革与优化
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期034-037,共4页庞志敏 周小燕 
本论文是2022年度广西职业教育教学改革研究项目GXZZJG2022B023《县域中职生职业生涯规划课程的改革与优化》的研究成果。
随着社会对高技能人才需求的不断增加,职业教育在培养人才方面的作用日益突出,尤其是中职教育的职业生涯规划课程,在帮助学生明确职业发展方向、提升职业素养方面具有重要意义。县域中职学生由于地域限制和教育资源相对匮乏,往往面临职...
关键词：县域中职 职业生涯规划 课程改革 学生发展 教育优化 
高校职业生涯规划课程工作坊模式教学改革探究
《中国就业》2025年第4期88-89,共2页张晓芸 杨明 
2023年江西省职业教育教学改革研究省级课题“工作坊模式融入高校职业生涯规划课程的教学改革研究”(JXJG-23-49-8)。
本文针对高职院校职业生涯规划课程存在的课程缺乏系统性、学生参与度不足等问题,提出工作坊模式在课程设计中的应用策略。课程需注重系统性和连贯性,不同阶段的工作坊应有机衔接,以帮助学生全面理解职业规划。同时,教师可运用小组讨论...
关键词：工作坊模式 高校教学 职业生涯规划 
高职院校通识课实施课程思政的痛点及破解路径——以“大学生职业生涯规划”课为例
《科教文汇》2025年第7期152-155,共4页李姝环 
乐山师范学院高校省级课程思政教学研究示范中心2024年度课题“通识课实施课程思政的现实痛点及破解路径——以‘大学生职业生涯规划’课为例”(SJZX2414)。
“大学生职业生涯规划”是高职院校学生一门重要的通识课程。目前,该课程的课程思政教学面临教学理念相对滞后、教学资源凝练不够、教学模式比较单一、教师素养能力不足、保障激励机制不力等现实痛点。为此,该课程思政需要更新理念、凝...
关键词：大学生职业生涯规划 高职院校 现实痛点 破解路径 
新文科背景下大学生职业生涯规划课程思政实践
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期137-140,共4页张迎 李明升 
广东工业大学教育教学改革项目“新文科背景下大学生职业规划课程思政教学模式探索”(编号:GDUTJG2023-186)。
教育的核心使命在于立德树人。高校生涯教育应着重培育学生的道德素养与责任感,并引导其形成正确的世界观、人生观和价值观。文章立足于新文科背景,以职业生涯规划课程为切入点,剖析该课程思政建设现存的问题。从教学内容、师资队伍、...
关键词：新文科 大学生 职业生涯规划课程 课程思政 
大课堂下高校职业生涯规划课体验式教学的实施
《西部素质教育》2025年第5期105-108,共4页费铃耘 
重庆医科大学辅导员启航项目“体验式教学在大学生职业生涯规划大课堂应用实践效果论证”(编号:FDYQH1901)。
文章首先论述了高校职业生涯规划课体验式教学实施的必要性和高校职业生涯规划课体验式教学研究现状,然后分析了高校职业生涯规划课体验式教学实施存在的问题,接着调查了大课堂下高校职业生涯规划课体验式教学实施的可行性,最后从职业...
关键词：职业生涯规划课 体验式教学 大课堂 高校 
高校大学生职业生涯规划课程建设现状及改进对策——基于对甘肃省23所院校的调查
《知识窗(教师版)》2025年第1期22-24,共3页赵炜 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“课程思政理念下的甘肃省高校大学生职业生涯规划课程教学改革研究”研究成果,项目编号:GS[2023]GHB1337。
文章探讨高校职业生涯规划课程建设现状,呼吁关注大学生职业生涯规划的个体差异,提出构建系统性、科学性的教材体系,采用多元化的教学策略,强化实践教学环节,以提高课程的针对性和实效性,为高校职业生涯规划课程的优化提供一定的参考。
关键词：职业生涯规划 课程建设 高校教育 
小组工作介入高职学生职业生涯规划课程的实践研究
《河南教育(高教版)(中)》2025年第1期47-48,共2页曾东丽 
郑州信息工程职业学院科学研究项目(人文社科类)“社会工作理念融入高职学生职业生涯课程的实践研究”(编号:RWZZ2024-0629)。
小组工作作为一种实用的社会工作方法,介入高职学生职业生涯规划课程可以有效提升课程教育效果,为学生提供专业化的就业指导。在对学生需求进行评估的基础上,开展小组活动,促进学生在自我认知、职业素养和就业力方面得到强化和提升。
关键词：小组工作 高职学生 职业生涯规划 
基于OBE理念的大学生职业生涯规划课主题式教学模式探究
《教育观察》2025年第1期81-84,共4页张文超 
2023年烟台大学教学改革研究项目“‘当代就业’背景下以OBE驱动‘大学生学业规划与职业发展’课程的增效方法研究”(JYXM2023073)。
大学生职业生涯规划课作为一门公共基础课,其开展效果直接关系大学生就业观的形成与就业质量。实践中,该课程教学存在理论与实践环节割裂、缺乏有机衔接,线上课程质量监管不足,线下实践参与度和重视程度普遍偏低等问题,影响教学效果。...
关键词：OBE理念 大学生职业生涯规划课 主题式教学设计 
我校成功举办河北省2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训:职业生涯规划与就业指导课教师培训
《承德石油高等专科学校学报》2024年第6期F0003-F0003,共1页
2024年12月15日-21日,我校成功举办河北省2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训——职业生涯规划与就业指导课教师培训。本次培训面向职业院校职业生涯规划与就业指导课教师,采用线下集中研修的形式,研修内容主要包括高职院校职业...
关键词：国家级培训 职业生涯规划课程 教师培训 大学生职业生涯规划 研修内容 教练技术 职业院校 本土化实践 
基于学习通的信息化教学与传统教学比较研究——以职业生涯规划课程为例
《小说月刊（下半月）》2024年第24期0176-0178,共3页郑媛菱 卢文玉 罗亚菲 
本文以职业生涯规划课程为例,对基于学习通的信息化教学与传统教学进行比较研究。学习通作为一种信息化教学工具,为教学带来了新的机遇和挑战。传统教学则在长期的实践中积累了丰富的经验。通过对两种教学模式的分析,探讨其在教学理念...
关键词：信息化教学 传统教学 职业生涯规划课程 
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