教育优化

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新时期“产教融合”赋能职业教育优化的实践路径
《学周刊》2025年第15期13-15,共3页李倩 
眉山市2024年社科课题“职业教育产教融合发展路径研究——以眉山职业技术学院烹饪专业为例”。
在新时代背景下,职业教育面临着与产业发展紧密对接的迫切需求。文章首先阐述了“产教融合”的基本概念,并深入剖析了当前“产教融合”在职业教育中的实践意义。基于此,文章提出深化校企合作关系,构建共赢机制、创新人才培养模式,提升...
关键词：产教融合 职业教育 烹饪专业 
融合三重逻辑的高职院校职业生涯规划教育优化模型构建
《福建轻纺》2025年第5期85-87,91,共4页朱元锋 罗梦霞 
湖北省高校学生工作精品项目一般资助项目——“6Q”学生职业素质提升工作法(项目编号:2019XGJPF3012);湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)——“六步十二个一行动”——新时期辅导员开展职业生涯规划教育的路径研究(项目编号:24Z143);黄冈职业技术学院教学研究项目——产教融合视域下高职学生职业核心素养培养路径研究(项目编号:2025C2041131)。
文章回顾了高职院校职业生涯规划教育现状,分析了高职院校职业生涯规划教育中存在的教育定位偏差、教学效果欠佳、学生参与积极性不足的问题及形成原因,结合三重逻辑理论的内涵和价值并以其为支撑,提出打造系统且全面的职业生涯规划教...
关键词：三重逻辑 高职院校 职业生涯规划教育 
县域中职学生职业生涯规划课程的改革与优化
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期034-037,共4页庞志敏 周小燕 
本论文是2022年度广西职业教育教学改革研究项目GXZZJG2022B023《县域中职生职业生涯规划课程的改革与优化》的研究成果。
随着社会对高技能人才需求的不断增加,职业教育在培养人才方面的作用日益突出,尤其是中职教育的职业生涯规划课程,在帮助学生明确职业发展方向、提升职业素养方面具有重要意义。县域中职学生由于地域限制和教育资源相对匮乏,往往面临职...
关键词：县域中职 职业生涯规划 课程改革 学生发展 教育优化 
新时代大学生理想信念教育优化策略探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期067-070,共4页苏蒙莎 
新时代大学生面临着前所未有的机遇与挑战,他们成长于一个多元文化交融、价值观念多元的时代,信息获取渠道广泛,思想活跃,但同时也面临着理想信念模糊、价值观念冲突等问题。传统理想信念教育方式已难以满足新时代大学生的需求,亟需探...
关键词：新时代 大学生 理想信念教育 
小学心理健康教育优化路径探索
《天津教育》2025年第7期122-124,共3页张凯 
近年来,学生的心理健康状况受到社会各界的普遍关注,也成为教育活动中的重点议题。小学阶段,学生正处于身心高速发展的关键时期,有效、高质地开展心理健康教育在学生成长中发挥着重要作用,科学有效的心理健康教育不仅能够帮助学生树立...
关键词：心理健康教育 重点议题 优化路径 预防与解决 小学阶段 心理健康观念 成长 心理健康状况 
“双减”政策驱动下的高中数学教育优化策略探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期151-154,共4页吴江海 
教育是国之大计,“双减”政策的落地,是对教育本质的深度回归与重塑。高中数学作为培养学生逻辑思维、分析和解决问题能力的关键学科,在“双减”背景下迎来了新的审视。此前,高中数学教育存在过度依赖刷题、课外辅导泛滥等现象,学生在...
关键词：双减 高中数学 优化路径 
幼小衔接教育优化策略研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期037-040,共4页王有艳 
幼小衔接活动旨在帮助幼儿顺利过渡到小学生活,适应新的学习环境。学前阶段教师要对衔接活动进行预设,发挥幼儿的潜能,增强幼儿在学习、探究过程中的幸福感。在这个过程中,教师需要将幼儿园和小学阶段的教育有机地结合起来,使幼儿能够...
关键词：幼儿教育 幼小衔接 策略探讨 
新媒体时代背景下大学生网络思政教育优化路径研究
《教育思想理论研究》2025年第3期161-163,共3页钟幼君 
进入21世纪第三个十年,数字技术日新月异,新媒体已深度融入大学生日常学习生活,成为他们获取信息、交流互动、表达观点的重要渠道。微信、微博、抖音、B站等多元媒体平台的兴起,不仅改变了大学生的生活方式,更深刻影响着他们的思维方式...
关键词：新媒体时代 大学生 网络思政教育 优化路径 
新时代高职学生思想行为特征嬗变与思政教育优化路径研究
《贵州教育》2025年第3期25-29,共5页徐媛媛 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度常规课题(课题名称:新时代高等职业院校大学生思想动态和行为特征研究,立项批准号:FJJKGZ23-104)阶段性成果。
新时代背景下,高等职业院校大学生的思想动态与行为特征呈现出鲜明的代际性与类型化双重属性。本研究基于职业教育类型化定位,深入剖析高职学生的思想动态与行为特征:在思想动态方面,表现为“技能自信与学历焦虑并存”的职业认同张力,...
关键词：高等职业院校 思想动态 行为特征 思政教育 职业教育类型化 
基于UTAUT模型的人工智能在数学教育中的应用现状与优化策略——以苏州地区实证研究为例
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期193-198,共6页李尹凡 万子欣 吴辛远 孙逸帆 
本研究基于苏州市的实证调查,运用UTAUT模型分析人工智能在初中数学教育中的应用现状及学生对其未来期望的影响因素。研究发现,政策与技术发展为人工智能赋能数学教育提供了有力支持,部分学校已取得初步成效。学生对人工智能赋能数学学...
关键词：人工智能 数学教育 UTAUT模型 学生期望 教育优化 
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