张凯

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供职机构：泰兴市襟江小学更多>>
发文主题：践行心理健康状况心理健康教育教育优化教学实践与思考更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《天津教育》《小学教学参考（数学版）》更多>>
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小学心理健康教育优化路径探索
《天津教育》2025年第7期122-124,共3页张凯 
近年来,学生的心理健康状况受到社会各界的普遍关注,也成为教育活动中的重点议题。小学阶段,学生正处于身心高速发展的关键时期,有效、高质地开展心理健康教育在学生成长中发挥着重要作用,科学有效的心理健康教育不仅能够帮助学生树立...
关键词：心理健康教育 重点议题 优化路径 预防与解决 小学阶段 心理健康观念 成长 心理健康状况 
在“践行”中走向“能行”——“图形的放大与缩小”教学实践与思考
《小学教学参考（数学版）》2017年第4期20-21,共2页张凯 
“行”指“践行”或是“实践”。“行”既是数学教学的出发点又是归宿。在数学教学中应始终贯穿“行”,为行而学、在行中学、学以致行、以行检学,使学生“行”在知识的产生过程,“行”在实践的应用过程。注重“行”的数学教学能激发学...
关键词：践行 能行 为行而学 在行中学 学以致行 以行检学 
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