跨文化背景下的外语教育安全问题思考——评《外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究》  

作　　者：杨晶[1] 

机构地区：[1]兰州工业学院

出　　处：《中国安全科学学报》2022年第12期198-199,共2页China Safety Science Journal

摘　　要：语言是开启文化之门的关键钥匙,要想了解一种文化,则必须深入研究学习承载该文化的语言体系。在世界交流互动日趋频繁的时代背景下,外语教育已成为各国基础教育的基础教学内容项目,其目的是研究外语教育规律和特点并制定合理的外语教学规划,培养具备跨文化交流能力的语言人才。在外语教育实践中,部分教师与学生缺乏文化安全意识,过度强调外语教学的工具性,对语言教育中的文化内涵培养重视程度不够。

关 键 词：外语教育 跨文化背景 语言体系 跨文化交流能力 文化安全意识 外语教学 交流互动 跨文化建设 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]