医学留学生初级汉语写作的现状调查与分析——以广西医科大学为例  

The Survey and Analyse on the Current Situation of the Chinese Writing on the Elementary Level of International Medics in Guangxi Medical University

作　　者：刘庆委 梁永红[2] 陈苑媛 LIU Qingwei;LIANG Yonghong;CHEN Yuanyuan

机构地区：[1]广西医科大学继续教育学院,广西南宁530021 [2]广西医科大学药学院,广西南宁530021 [3]广西医科大学国际教育学院,广西南宁530021

出　　处：《高教论坛》2022年第12期27-30,共4页higher education forum

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“医学专业东盟留学生汉语书面表达的教学实践与研究”(2019GJA148);2021年度广西哲学社会科学规划研究课题“新冠疫情下医学院校助力社会应急语言服务建设的研究”(21BYY002)。

摘　　要：听说读写译是语言学习的五项基本技能,写作是书面表达能力的重要体现。本文以广西医科大学2018年汉语预科阶段的医学留学生为研究对象,通过发放问卷,调查、了解来华留学生汉语写作入门的现状,并结合实际情况,对加强来华留学生的汉语写作意识、提升初级汉语写作的学习效果和教学水平进行探讨,由此提出了相关的建议:一是科学定位来华留学生汉语写作课开设的目的和条件;二是以兴趣为导向,提升留学生的汉语写作意识;三是课堂课外相结合,加强留学生的汉语写作效果;四是以模仿见长的写作教学法为抓手,巩固学习效果。

关 键 词：医学留学生 初级汉语 写作调研 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]