传统文化思政元素与“无机化学”教学融合初探  

作　　者：顾焰波[1] 江冰[1] 夏昊云[1] 

机构地区：[1]南京理工大学泰州科技学院,江苏泰州225300

出　　处：《化工时刊》2022年第12期38-39,共2页Chemical Industry Times

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJA2416);“江苏高校‘青蓝工程’资助”(2021);南京理工大学泰州科技学院2019年“课程思政”项目(YSZ2019022)。

摘　　要：加强传统文化教育能够增强发民族凝聚力,加强文化认同感。在大学教育的课堂上,引领作为国家未来的大学生们,树立正确的人生观、价值观显得尤为重要。通过提炼传统文化中与“无机化学”相关的思政元素,进行有效结合更是让“无机化学”这门课焕发新的魅力,大学生们也以全新的视觉接触传统文化,感受传统文化的底蕴,增强文化自信心和民族自豪感。

关 键 词：无机化学 传统文化 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]