核心素养培养视域下小学语文教学中合作学习教学法的运用  

作　　者：姜美芳 

机构地区：[1]福建省福州市闽清县上莲乡中心小学

出　　处：《名师在线（中英文）》2023年第1期7-9,共3页Elite Teachers Online

基　　金：福建省福州市教育科学研究“十四五”规划2021年度立项课题“基于核心素养小学课堂教学互动合作的策略研究”(立项编号:FZ2021GH164)的研究成果。

摘　　要：核心素养教育理念对小学语文教学提出了新的要求。除了聚焦于培养学生受用终生且社会需要的必备品格和关键能力外,教师还要重视更新教学理念和教学手段,丰富小学语文教学内容,全面提升学生的自主学习能力、交流沟通能力等其他方面的综合素质。文章从实际教学角度出发,对小学语文实际教学工作中的问题进行汇总,结合核心素养教育理念,对合作学习法的运用策略进行分析。

关 键 词：核心素养 小学语文 合作学习 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]