基于虚拟现实技术的“机械制图”交互式教学资源开发  

作　　者：黄岗[1] 胡冬生[1] 潘常春 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院,浙江杭州311402 [2]浙江大学,浙江杭州311402

出　　处：《装备制造技术》2022年第11期114-117,共4页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：杭州科技职业技术学院2020年校级教改课题一般课题:基于虚拟现实技术的交互式教学资源建设实践:以“机械制图”课程为例(HKYJG-2020-09)。

摘　　要：借助虚拟现实技术开发职业院校机械类专业“机械制图”课程的交互式教学资源。交互式教学资源整体打造成立体化资源,内容包括微课视频、知识点文字介绍,零件模型、知识点的讲解音频、2D零件图等多媒体资源;其机械零件模型数据采用拟实化处理,参照实物原尺寸建模,真实的观感体验可让资源使用变得舒适;其发布采用线上资源模式,可直接通过浏览器访问使用。交互式教学资源让学生能够直观地感知几何形体的外部轮廓、内部结构,机械零件的工艺结构,机械设备的装配结构等机械制图知识,通过“虚实叠加”功能,将机械制图中抽象的投影关系、空间关系与二维视图相互叠加对照,进一步提高学生的识图、绘图能力。交互式教学资源开发平台选用万维引擎AR编辑器,无需下载安装即可运行使用,支持Windows、IOS、Android跨平台;PC、平板、手机跨终端使用;其调用采用基于Opencv图像识别算法的图片扫描触发模式,改善了现有的“二维码”链接模式。交互式教学资源可以有效激发学生学习兴趣,进而提升课程的教学质量。

关 键 词：课程教学 虚拟现实技术 教学资源 机械制图 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]