大学英语教学与课程思政有机融合的实践探索  

作　　者：杨龙秀 钟桂蓉[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学,湖南长沙410114

出　　处：《现代英语》2022年第23期30-33,共4页Modern English

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革项目“大学英语‘课程思政’教学模式探索与实践”,立项编号:HNJG-2020-0290;湖南省哲学社会科学联合项目,课题编号:18WLH01。

摘　　要：大学英语课程兼有“工具性”与“人文性”双重特点,作为非英语专业大学生的必修课,因持续时间长、涉及学生广,成为大学生思想政治教育的重要阵地。文章基于“以学生为中心、以产出为导向”的教学理念,通过实例具体阐述如何在高校英语教学中推行课程思政,在培养学生的语言能力和跨文化交际能力的同时,深化学生的“人文素养”和“家国情怀”,实现知识传授和价值引领的有机融合。College English course,as a compulsory course for non-English majors,features the two characteristics of “instrumental” and “humanistic” and falls into an important place for ideological and political education of college students.Based on the “student-centered and production-oriented” teaching philosophy,this paper expounds how to carry out ideological and political education in English teaching curriculum by some case analysis,so as to deepen students’ humanistic quality and the strong sentiment to love families and the motherland and realize the natural integration of knowledge imparting and value guiding while cultivating students’ language ability and cross-cultural communication ability.

关 键 词：大学英语教学 课程思政 有机融合 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G641[文化科学—高等教育学]