智能时代的学校管理变革探析  

作　　者：孔苏 

机构地区：[1]杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州311121

出　　处：《中小学管理》2023年第1期13-16,共4页

基　　金：国家社会科学基金教育学2019年度重大课题“中国特色社会主义教育理论体系研究”(课题批准号:VAA190001)的研究成果。

摘　　要：进入智能时代,学校管理亟须变革以适应时代发展和教育改进。学校管理变革的主要目的是通过优化管理创建新型学校、培养时代新人、改变教育面貌。当前学校管理变革中,依然存在认识、实践与文化方面的三重困境,主要表现为没有正确认识智能时代对学校管理变革的深刻影响、人与智能产品的关系失衡、固守学校传统变革模式和忽视变革文化的挖掘与培育等。推进智能时代的学校管理变革,需要学习智能教育理论,更好地指导变革实践;利用智能工具技术,提升学校管理效益;培育变革文化,形成自我更新机制。

关 键 词：智能时代 学校管理变革 人工智能 变革文化 贴地式深度介入 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]