巧借游戏教学提高小学英语教学效率的策略  

作　　者：朱雨琦 

机构地区：[1]江苏省南通市启秀市北小学,江苏南通226002

出　　处：《学周刊》2023年第7期75-77,共3页Learning Weekly

摘　　要：小学是学生系统化学习英语知识的开端,在此期间,教师既应培养学生对英语的理解与吸收能力,也应培养学生对英语的喜爱和热情,游戏教学价值由此显现。文章先简要说明游戏在小学英语教学中的价值,后通过完善英语游戏的基本设定和规则、丰富英语游戏的核心内容和形式等三个角度,提出了巧借游戏教学提高小学英语教学效率的策略,以期使游戏更好地为小学英语教学服务,更好地为小学生的英语学习与发展服务。

关 键 词：英语游戏 小学英语 教学效率 提高策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]