叙事疗法在厌学问题个案辅导中的运用  

作　　者：沈利红 

机构地区：[1]浙江省杭州市娃哈哈小学

出　　处：《中小学班主任》2023年第1期73-75,78,共4页

摘　　要：本个案涉及一名由于厌学情绪导致产生自杀意念的小学生。教师在辅导中利用叙事疗法的相关技术,对个案的问题进行外化,并且在建立良好咨访关系的基础上,利用解构对话、重构故事等咨询技术,促使个案的厌学情绪得到缓解,取得了较好的咨询效果。

关 键 词：叙事疗法 厌学 个案辅导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]