伟大建党精神融入初中道德与法治课教学思考  

作　　者：王滢[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院,450044

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第43期33-35,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2022年度河南省哲学社会科学规划项目“接受美学理论视野下青年网络思想政治教育创新研究”阶段性成果,项目批准号:2022BKS042。

摘　　要：探析伟大建党精神融入初中道德与法治课教学的契合点、重难点、切入点,是新时代思政课弘扬伟大建党精神的关键。明确两者在现实根基、具体内容、价值引领上的契合点,从知、情、意、信、行角度把握伟大建党精神融入教学内容的重难点,从提升道德与法治课教师能力、回应学生思想关切、注重价值引导、坚持方法创新的维度找准伟大建党精神有机融入教学实践的切入点。

关 键 词：伟大建党精神 初中道德与法治课 融入 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]