王滢

作品数：18被引量：60H指数：4
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供职机构：郑州师范学院更多>>
发文主题：大学生美育思政课美育思想审美教育更多>>
发文领域：文化科学艺术文学政治法律更多>>
发文期刊：《河南社会科学》《理论观察》《芒种》《学校党建与思想教育》更多>>
所获基金：河南省软科学研究计划河南省哲学社会科学规划项目河南省科技厅软科学项目河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
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新时代高校思政课提升社会主义意识形态认同教学探析
《中学政治教学参考》2024年第36期28-31,共4页王滢 
探析新时代高校思政课推进社会主义意识形态认同的教学重点、基本原则、教学路径,是“两个大局”背景下强化社会主义意识形态教育实效性的关键。可以从大学生政治、理论、文化、行为层面把准思政课提升社会主义意识形态认同的教学重点...
关键词：高校思政课 社会主义意识形态 政治认同 
思政课弘扬社会主义法治精神三维探讨
《中学政治教学参考》2023年第15期51-53,共3页王滢 
2021年度河南省教育系统廉政专题研究项目“高校领导干部增强‘不想腐’的思想自觉存在问题及治理对策研究”(2021-LZYB03);2022年度河南省哲学社会科学规划项目“接受美学理论视野下青年网络思想政治教育创新研究”(2022BKS042)阶段性成果。
新时代思政课弘扬好社会主义法治精神,必须把准“为何讲”“讲什么”“怎样讲”三个问题,把握价值、理论、实践三个维度。价值维度上,它是推进全面依法治国的时代要求,是践行社会主义核心价值观的内在要求,更是落实立德树人根本任务的...
关键词：思政课 社会主义法治精神 价值 理论 实践 
伟大建党精神融入初中道德与法治课教学思考被引量：1
《中学政治教学参考》2022年第43期33-35,共3页王滢 
2022年度河南省哲学社会科学规划项目“接受美学理论视野下青年网络思想政治教育创新研究”阶段性成果,项目批准号:2022BKS042。
探析伟大建党精神融入初中道德与法治课教学的契合点、重难点、切入点,是新时代思政课弘扬伟大建党精神的关键。明确两者在现实根基、具体内容、价值引领上的契合点,从知、情、意、信、行角度把握伟大建党精神融入教学内容的重难点,从...
关键词：伟大建党精神 初中道德与法治课 融入 
接受理论视野下大学生网络思想政治教育创新被引量：4
《学校党建与思想教育》2022年第20期71-74,共4页王滢 
2022年度河南省哲学社会科学规划项目“接受美学理论视野下青年网络思想政治教育创新研究”(项目批准号2022BKS042)的阶段性成果。
接受理论中关于“读者中心”“期待视野”“召唤结构”“第二文本”的理念,对探索如何创新大学生网络思想政治教育具有重要的启示作用。教育者只有真正做到以生为本,及时更新网络育人理念、优化网络教育内容、创新网络教育载体、动态评...
关键词：接受理论 大学生 网络思想政治教育 创新 
黄河文化的历史发展及精神赓续
《黄河．黄土．黄种人》2022年第20期6-8,共3页王滢 
面对世界百年未有之大变局,黄河文化凭借其影响力和创造力为当今时代发展提供了强大的精神支柱。习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上强调,黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。中华民族的精神图谱...
关键词：共同体意识 社会核心价值 精神信念 增强文化自信 文化自觉 大变局 当代中华民族精神 创造力 
马克思主义生活观的理论逻辑与实践指引被引量：1
《河南社会科学》2022年第3期103-109,共7页王滢 
马克思主义生活观是指导人们感悟并创造美好生活的“钥匙”。解读马克思主义生活观并发掘其生成的理论逻辑,具有重要的实践指导意义。这一思想以“现实生活”为逻辑起点,以基础之维、动力之维、关系之维、目标之维的“四维”为内容体系...
关键词：马克思主义生活观 现实生活 四维架构 四重意识 
新时代高校思政铸魂与审美育人深度融合路径探析
《理论观察》2020年第12期53-55,共3页王滢 
河南省2020年教师教育课程改革研究一般项目“‘课程思政’背景下师范专业美育课程改革研究”(项目编号PX-320192);2020年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目(高校思想政治课)重点项目“‘红色经典’在高校思政课教学中的运用研究”(项目编号2019-SZK-01);郑州师范学院2019年第二批“提质工程”本科教学改革研究重点项目“高校艺术鉴赏类课程思政建设研究”的阶段性研究成果
探寻新时代高校思政铸魂与审美育人深度融合的路径,是实现培养担当民族复兴大任时代新人教育目标的迫切需要。当前制约高校思政铸魂与审美育人深度融合因素在于:教育资源缺乏整合;教学导向性和渗透性不强;教学方法单一,载体陈旧等。需...
关键词：高校 思想铸魂 审美育人 融合 路径 
美在道情--构筑新时代中华民族的“诗与远方”被引量：3
《河南社会科学》2020年第7期1-13,共13页李庚香 王滢 
焕新华夏传统的"生生之美",探索中国美学新时代精神特质是中国美学研究的时代任务和使命。中国美学的新时代精神特质在于道情之美。美是道的动静情态,道的动静变化集中展现了美、真、善相连的情态特征。"道情"之美主要表现在"意境""人...
关键词：美在道情 中国美学 美好生活 中国梦 
接受理论对增强大学生思政课获得感的启示被引量：12
《学校党建与思想教育》2019年第19期59-62,共4页王滢 
2019年河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“新媒体背景下高校德育美育协同育人工作创新研究”(项目编号2019ZDJH-316);2019年郑州师范学院思想政治工作科研规划项目“新时代高校德育美育协同育人路径创新研究”(项目编号107003)的阶段性研究成果
接受理论中关于"读者中心""期待视野""召唤结构""第二文本"的学说,对增强大学生思想政治理论课获得感具有重要的启示。思想政治理论课教师以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任,只有发挥大学生主体性,整体把握"接受、需要、参与、践...
关键词：接受理论 大学生 思政课获得感 启示 
贵州民族原生态蜡染文化产业发展研究被引量：15
《贵州民族研究》2016年第3期88-91,共4页王滢 
2013河南省软科学研究计划项目"区域传统文化的保护及其产业化发展研究"(编号:132400410565);2014河南省软科学研究计划项目"高校美育‘以美塑人’模式的实践研究"(编号:142400411028)
产业化是发展和保护贵州少数民族原生态蜡染文化的主要方式,但是由于产业管理和经营意识等原因,贵州蜡染文化的产业化出现了产品质量、市场无序等各种问题,一定程度上制约了蜡染文化产业的正常发展。根据当前蜡染文化产业中存在的问题...
关键词：贵州 原生态 蜡染 产业化 
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