思政课弘扬社会主义法治精神三维探讨  

作　　者：王滢[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院,450044

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第15期51-53,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2021年度河南省教育系统廉政专题研究项目“高校领导干部增强‘不想腐’的思想自觉存在问题及治理对策研究”(2021-LZYB03);2022年度河南省哲学社会科学规划项目“接受美学理论视野下青年网络思想政治教育创新研究”(2022BKS042)阶段性成果。

摘　　要：新时代思政课弘扬好社会主义法治精神,必须把准“为何讲”“讲什么”“怎样讲”三个问题,把握价值、理论、实践三个维度。价值维度上,它是推进全面依法治国的时代要求,是践行社会主义核心价值观的内在要求,更是落实立德树人根本任务的本质要求。理论维度上,思政课要汲取中华优秀传统法律文化的精神力量,全面展示中国特色社会主义法治道路的显著优势,坚定建设中国特色社会主义法治国家的宏伟目标,阐释推进全球治理法治化的中国方案。实践维度上,思政课教师应提升法治素养、回应学生法治关切、开发立体化法治教学资源、创新教学方法,有效增强时代新人踔厉奋发共建法治中国的坚定信心。

关 键 词：思政课 社会主义法治精神 价值 理论 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] D920.0[文化科学—教育学]