基于大数据分析和观念统领的化学试卷讲评课设计——以初中总复习阶段一节试卷讲评课为例  

作　　者：董兴 

机构地区：[1]济南市槐荫区西城实验学校 [2]山东省济南济微中学

出　　处：《中国新通信》2022年第23期209-211,共3页China New Telecommunications

摘　　要：以数据分析结果为指导,以化学基本观念为统领,优化试卷讲评课教学设计,提高课堂教学效率,实现学业成绩与学科素养的全面提升,让每一个学生都能在原有基础上得到发展。

关 键 词：大数据 化学观念 试卷讲评课 化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G434