小学语文课堂阅读教学中如何进行情感教育  

作　　者：雷盼花 

机构地区：[1]甘肃省平凉市泾川县第三小学,甘肃平凉744300

出　　处：《中学生作文指导》2022年第32期74-77,共4页

摘　　要：情感教育可以说是育人工作开展的重要组成部分,在新课程改革的背景下,情感教育受到了人们广泛的关注,小学语文阅读教学必须顺应新课程的趋势,积极融入情感教育,让学生能够在情感理解和情感表达上得到一定的提升,同时也能够让学生正确地把握自己的情感,这样的情感教育对小学生价值观念的塑造是极为有益的,教师在关注学生语文素养提升的同时,更要注重语文学习带给学生情感上的发展,要让学生通过阅读得到良好的情感感悟,提升学生的共情能力,促进小学生的全方位发展。本文主要分析小学语文课堂阅读教学中如何进行情感教育。

关 键 词：小学时期 语文阅读 情感教育 开展策略 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]