“剧本杀”在科技教育活动中的探索和实践——以上海气象博物馆《水手日记》为例  

作　　者：徐晨 刘波[2] 夏凡 张霞 

机构地区：[1]上海市气象局宣传科普与教育中心 [2]中国气象局宣传与科普中心

出　　处：《科技传播》2022年第19期20-23,30,共5页Public Communication of Science & Technology

摘　　要：以上海气象博物馆“剧本杀”科技教育创新实践为例,分析利用“剧本杀”形式融合科学理念在科普场馆进行科技教育的沉浸性、交互性、科学性优势,介绍“剧本杀”的设计理念、实施路径,为今后利用“剧本杀”策划科技教育活动、传播科学知识提供可行思路。

关 键 词：气象科普 沉浸式 科技教育 剧本杀 

分 类 号：G2[文化科学]