TPACK视域下高职护理专业教师信息化教学能力现状研究  

作　　者：温萌 张晓娟 谢振荣 张丽霞 杜俊艳 郭雅静 徐田蓉 李江强 李红艳 甘玉红 

机构地区：[1]甘肃卫生职业学院,甘肃兰州730207 [2]临夏现代职业学院,甘肃临夏731100 [3]兰州现代职业学院,甘肃兰州730300 [4]兰州职业技术学院,甘肃兰州730070 [5]甘肃中医药大学附属医院,甘肃兰州730000

出　　处：《西部素质教育》2023年第3期51-54,共4页Western China Quality Education

基　　金：甘肃省教育厅教育科技创新科研项目“TPACK视域下高校护理专业教师信息化教学能力提升策略研究”(编号:2022A-255);甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题“产教融合协同育人共同体视角下现代职业教育教学变革研究”(编号:341)。

摘　　要：文章采用便利抽样法选取甘肃省7所高职护理院校133名护理专业教师进行问卷调查,采用便利抽样法和随机抽样法选取30名学生进行抽样访谈,并从133名护理专业教师中选取36名教师进行TPACK视域下教师信息化教学能力培养模式实践研究,之后对问卷调查和访谈记录进行分析,阐述了高职护理专业教师信息化教学能力现状。

关 键 词：教师信息化教学能力 护理专业 高职 TPACK 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]