数学教育自由在高处  

作　　者：兰赠连 

机构地区：[1]福建省武平县教师进修学校

出　　处：《小学数学教师》2022年第12期37-38,共2页

摘　　要：在一节关于圆面积的练习课上,教师以买煎饼的故事开头——一天,小丽去煎饼摊买煎饼作早餐。她对摊主说:“给我一个直径12厘米的煎饼。”摊主回答:“没有12厘米的了,给你一个直径8厘米的和一个直径4厘米的吧。”如果你是小丽,你会同意吗?为什么?

关 键 词：练习课 故事 直径 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]