关于高中学困生物理能力培养的几点建议  

作　　者：温天龙 

机构地区：[1]广东省中山市永安中学,528403

出　　处：《数理天地（高中版）》2023年第4期32-34,共3页

基　　金：湛江市中小学教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《高中“学困”学生物理关键能力发展现状及解决策略的行动研究》的阶段性成果,课题编号:2021ZJZD014。

摘　　要：物理学科的关键能力包括理解能力、推理论证能力、模型构建能力、实验探究能力和创新能力.高中物理学困生具有正常物理学习动机和一定的兴趣水平,但是在物理学习过程中理解能力、推理论证能力等五项能力明显低于其他人,教师可以通过一定的教育途径和策略对这部分学生进行转化.

关 键 词：高中物理 学困生 关键能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]