高中物理教学中渗透物理美的教学案例  

作　　者：亢凤君 

机构地区：[1]甘肃省天水市第二中学,741020

出　　处：《数理天地（高中版）》2023年第4期62-64,共3页

摘　　要：在高中物理教学中,通过一道题、一次实验、一次讨论、一个物理故事、一位物理学家的认识都能渗透各种美学思想,使学生具有发现“生活处处有物理,物理处处蕴涵美”的能力.本文旨在结合笔者自身的实践教学经验,设计渗透物理美的教学案例,方便同仁学习交流.

关 键 词：高中物理 物理美 电磁学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]