叶绿体功能认识的误区  

作　　者：高凯 

机构地区：[1]江苏省南京市第一中学,210000

出　　处：《中学生物教学》2022年第34期40-42,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：江苏省中小学教学研究第十三期课题“生物学学科核心素养背景下的单元教学设计的实践研究”,No.2019JK13-L004。

摘　　要：从相关高考试题引入,总结叶绿体除光合作用以外的其他主要生理功能,如合成相关蛋白质、合成光合色素、合成赤霉素和脱落酸、氮的同化作用、景天酸代谢途径、光呼吸等,并着重介绍了在这些生理过程中,叶绿体与其他细胞结构间的相互协作,以促进教师更加全面地认识叶绿体。

关 键 词：叶绿体功能 氮 同化作用 景天酸代谢途径 光呼吸 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]