汽车高分子材料课程考核方式改革实践与研究  

作　　者：张梦琦 

机构地区：[1]湖北汽车工业学院材料科学与工程学院,湖北十堰442002

出　　处：《现代商贸工业》2023年第1期226-229,共4页Modern Business Trade Industry

摘　　要：课程考核是衡量教学效果的重要方式之一。本文以《汽车高分子材料》为例,对课程改革前后两届学生的课程考核结果进行分析比对。结果表明:OBE课程改革有助于调动学生自主学习积极性,达成度考核评价方式能够更好地反映出学生在学习过程中所遇到的问题,为后续持续改进提供依据。

关 键 词：《汽车高分子材料》 课程改革 达成度 持续改进 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]