产教融合背景下高职旅游管理专业课程改革路径探析  

作　　者：唐炼文 

机构地区：[1]株洲师范高等专科学校,湖南株洲412000

出　　处：《旅游纵览》2022年第12期41-43,共3页Tourism Overview

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2021年一般课题“课程思政视域下高职旅游管理专业实践教学改革的创新研究”(XJK21CZJ006);湖南省教育科学“十四五”规划2021年一般课题“微时代高职院校学生党建工作质量提升研究”(XJK22CZY006)。

摘　　要：我国旅游业发展较快,对旅游从业人员的要求也越来越高。旅游从业人员不仅需要具备良好的职业素质,还需要具备规范的岗位服务技能,更需要适应信息化时代智慧旅游的相关要求。而在实际教学过程中,高校旅游管理专业的学生更侧重理论知识学习,导致学生的实际操作能力较弱,满足不了行业需求。为此,本文通过研究现阶段高职旅游管理专业的人才培养模式,探究其在课程教学方面存在的问题,结合产教融合理念,提出课程教学改革的措施,促进学生的综合发展,为新时代中国特色社会主义的建设培养应用型高素质人才。

关 键 词：产教融合 高职院校 旅游专业课程 改革路径 

分 类 号：F592.7[经济管理—旅游管理] G712[经济管理—产业经济]