优化看图写话教学的方法——以二年级语文园地《猫和老鼠》为例  

作　　者：周婷婷 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁开发区学校

出　　处：《作文成功之路》2022年第37期74-76,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：过程写作法强调过程,教师能全程参与,让学生全身心投入,注重培养学生的交际能力与思维能力。下面以部编版二年级语文园地《猫和老鼠》的看图写话教学为例,阐述过程写作法的运用:一、过程写作法的运用原则1.循序渐进原则在看图写话教学中,要遵循循序渐进的原则。一方面,教师要充分考虑学生的身心发展情况,制定的目标要符合课程标准要求,不特意拔高要求。在预写作环节,要选择能吸引学生注意力、符合其认知的图片。

关 键 词：学生注意力 循序渐进原则 全程参与 课程标准要求 看图写话教学 二年级语文 过程写作法 运用原则 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]