循序渐进原则

作品数：239被引量：232H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙作林夏侯富生陈智谭镜星王昌善更多>>
相关机构：湖南师范大学南京师范大学温州师范学院武汉大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金广西教育科学'十五'规划课题江苏省哲学社会科学“十五”规划基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
思维导图在小学道德与法治教学中的应用路径
《天津教育》2024年第22期171-173,共3页赵庆玉 
思维导图作为知识梳理和展示的关键工具,在小学道德与法治教学中具有非常重要的作用。它能够将复杂的知识条理化、系统化,帮助学生构建清晰的知识框架,从而促进学生由基础知识向深层次理解渐进。这不仅符合教育中的循序渐进原则,还能有...
关键词：知识梳理 循序渐进原则 条理化 思维导图 道德与法治课程 知识框架 记忆效率 有效运用 
标枪运动员的专项力量训练策略探讨
《田径》2024年第6期39-41,共3页徐峰 朱晨光 
标枪运动员的训练应以发展快速力量(即爆发力)为主,投掷力量的训练应与技术紧密结合,标枪运动员的专项力量训练应遵守循序渐进原则,选择正确的专项力量训练手段,贯穿到整个训练计划中,从而达到提高专项成绩的效果。标枪是投掷项目中最...
关键词：出手速度 出手初速度 身体素质水平 专项力量训练 投掷项目 快速力量 专项成绩 循序渐进原则 
新课标下初中体育大单元教学设计与实践——以《球类运动与技巧训练》为例被引量：1
《天津教育》2024年第12期7-9,共3页马勇 
随着新课标的实施,初中体育教学的重心转向学生主体性和体育素养的培养。本文基于学生主体原则、循序渐进原则以及以体育人为本的理念,特别针对《篮球运动》《足球运动》《乒乓球运动》和《排球运动》等教学内容提出相应的优化策略,通...
关键词：体育素养 乒乓球运动 初中体育 足球运动 循序渐进原则 球类运动 技巧训练 排球运动 
“三疑三探”教学模式在小学数学教学中的应用方法
《家长读本》2024年第9期39-41,共3页汤玉琴 
数学是一门培养学生逻辑思维,提高学生数学抽象能力的基础课程,教师在开展小学数学教学活动时不仅要以传授、讲解数学概念为目标,更要以养成学生问题解决能力为指引,“三疑三探”教学模式充分关注学生学习过程中可能面临的疑问,使学生...
关键词：小学数学 三疑三探 因材施教原则 循序渐进原则 数学抽象 教学模式 教学原则 论述过程 
手术后怎么吃才能快速恢复伤口
《自我保健》2023年第9期63-63,共1页吴晓娜 周明明 
做完手术总会遇到病人和家属询问关于吃的问题,大家都知道术后要补营养,但是术后到底该怎么吃呢?术后该怎么吃术后饮食需遵循循序渐进原则,根据术后病情和胃肠道耐受情况,逐步从饮水、流质饮食过渡到半流质饮食、普通饮食,同时逐步增加...
关键词：循序渐进原则 半流质饮食 耐受情况 术后饮食 营养平衡 食物种类 进食量 快速恢复 
做说话测试,知运动强度
《大众医学》2023年第1期64-64,共1页黎涌明 
科学的运动锻炼是强身健体的关键性措施。运动有六大要素,包括运动频次、运动强度、持续时间、运动方式、运动量和循序渐进原则。其中,运动强度是影响运动有效性的关键因素之一。运动强度可通过摄氧量、心率、代谢当量、主观疲劳度、速...
关键词：循序渐进原则 运动强度 关键性措施 摄氧量 运动锻炼 强身健体 代谢当量 持续时间 
创设教学情境,让学生在体验中不断生成
《四川教育》2022年第36期64-64,共1页吴佩韩 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:教学活动应注重启发式,激发学生学习兴趣,引发学生积极思考,鼓励学生质疑问难,引导学生在真实情境中发现问题和提出问题,利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方式分...
关键词：创设教学情境 循序渐进原则 真实情境 游戏情境 趣味性原则 创造性原则 直观想象 问难 
当下我国乡镇农村畜牧业发展思路介绍被引量：1
《中国畜牧业》2022年第22期32-33,共2页宋丽 
“三农”问题与繁荣富强、长治久安有着密切联系,是我国需要解决的核心问题,属于农业国家农业发展的重要参考指标。为了解决“三农”问题,需要全力发展畜牧业,以此为基础来提高农民收入,并合理安排农村剩余劳动力,进而推动我国社会经济...
关键词：提高农民收入 农村剩余劳动力 循序渐进原则 农村畜牧业 三农 参考指标 发展畜牧业 经济的可持续发展 
优化看图写话教学的方法——以二年级语文园地《猫和老鼠》为例
《作文成功之路》2022年第37期74-76,共3页周婷婷 
过程写作法强调过程,教师能全程参与,让学生全身心投入,注重培养学生的交际能力与思维能力。下面以部编版二年级语文园地《猫和老鼠》的看图写话教学为例,阐述过程写作法的运用:一、过程写作法的运用原则1.循序渐进原则在看图写话教学中...
关键词：学生注意力 循序渐进原则 全程参与 课程标准要求 看图写话教学 二年级语文 过程写作法 运用原则 
浅谈“豫时孙摩”原则在生物学教学中的应用——以“人的由来”一章为例被引量：1
《中学生物教学》2021年第23期14-16,共3页丁楚瑜 刘晓冰 柯德森 
广州大学教改项目“生物工程设计性实验特点及教学模式研究”
依据《礼记·学记》中的"豫时孙摩"教学原则,以人教版七年级下册《生物学》第四单元第一章"人的由来"为例,分别将预防性原则、及时施教原则、循序渐进原则和学习观摩原则与生物学教学相结合,探索其在生物学教学中的应用。
关键词：预防性原则 及时性原则 循序渐进原则 学习观摩原则 
全选清除导出
共24页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部