瓦楞纸奇遇记--STEAM项目式学习案例  

作　　者：刘佳 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨市铁岭小学校

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第4期35-38,共4页China Information Technology Education

摘　　要：项目简介“双减”政策的推出,旨在减少学生的作业量,减轻其课业负担。在减负增效的基础上,为了丰富学生课余文化生活,拓宽视野,增加阅读量,班级决定建立一个图书角,因此需要一个书架来摆放图书。为了节能环保、减少开支,锻炼学生的动手操作能力,大家一致决定动手制作一个环保型的免费书架。制作前先组织学生讨论哪种材料更经济实用、更健康环保。

关 键 词：课余文化生活 项目式学习 图书角 阅读量 减负增效 动手制作 课业负担 奇遇记 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]