论中国农村职成教育的历史逻辑与未来思考  

On the Historical Logic and Future Thinking of China’s rural Vocational Education and Adult Education

作　　者：黄思源 Huang Siyuan

机构地区：[1]北京市朝阳区职工大学,北京100029

出　　处：《中国成人教育》2022年第21期69-74,共6页China Adult Education

摘　　要：职成教育是乡村振兴的重要支柱,培养高素质农民是农村职成教育的内在要求。当前,职成教育在人才培养上无法把人才技能资本放在首位。基于此,从逻辑与历史相统一的科学思维上来论述中国农村职成教育的方位及当前农村人才的脱农问题,进而梳理职成教育面临的主要问题,最后针对问题思考对策。

关 键 词：农村职成教育 历史逻辑 未来思考 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]