小说类整本书阅读的课堂教学流程--以《钢铁是怎样炼成的》阅读为例  

作　　者：常桂香 

机构地区：[1]南京市华电中学

出　　处：《中学语文》2023年第2期17-18,共2页

摘　　要：小说类整本书阅读要以学生课外自主阅读为主,课堂教学中可以按照汇报展示、讨论补充、探究挖掘的教学流程进行,既展示学生自主阅读的成果,又集中解决自主阅读中难以解决的核心问题,提高整本书阅读的效果。

关 键 词：整本书阅读 小说类 课堂流程 汇报展示 讨论补充 探究挖掘 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]