概念图在《计算机网络技术》教学中的应用  

作　　者：姜哲 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校

出　　处：《教育艺术》2023年第1期72-72,共1页

摘　　要：中职《计算机网络技术》课程包含的内容丰富多样、更新换代快,且涉及到不少抽象性知识,学生在学习时难免会感到吃力。针对这种情况,一些教师积极革新思路,尝试以更加新颖的教学工具、手段授课。其中,概念图凭借自身的优势获得了广大师生的认可、青睐。什么是概念图呢?简单来说,它是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法。将其应用到中职《计算机网络技术》课程教学中,能够帮助学生降低学习难度,加强学生对《计算机网络技术》相关知识、技能的理解,为日后学习、成长发展筑牢根基。

关 键 词：概念图 学习难度 教学工具 《计算机网络技术》 图示法 教学中的应用 革新思路 中职 

分 类 号：TP393.0-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]