教学工具

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数字化教学辅助工具与小学数学课堂融合策略探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期054-057,共4页刘永胜 
随着信息技术的飞速发展,数字化教学辅助工具在教育领域的应用日益广泛,而在小学数学等基础学科领域中对于数字化资源的开发、利用自然也呈现出前所未有的“热度”。据此,本文聚焦于小学数学课堂,探讨数字化教学辅助工具与之融合的重要...
关键词：数字化 小学数学 教学工具 融合意义 问题 策略 
生成式人工智能在高中生物学教学中的应用——以“细胞呼吸的原理和应用”为例
《中学生物教学》2025年第12期26-29,共4页赵晏乐 张慧 张斌 
内蒙古自治区高等学校“青年科技英才支持计划”项目(NJYT-19-A13)。
生成式人工智能正逐渐成为教育领域的重要工具,尤其在学习资源生成、课堂互动以及个性化教学方面表现出显著优势。现将生成式人工智能融入课前、课中、课后,探讨其提升教学效果、促进学生理解复杂概念方面的潜力,旨在促进学生核心素养...
关键词：生成式人工智能 高中生物学 个性化教学 教学工具 
小学数学教学中思维导图的实践策略
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第3期41-42,共2页豆怀丽 
在当今的教育环境中,越来越强调对学生要进行全面的教育,而不仅仅是知识的灌输。在这个背景下,教师需要明确思维导图在小学数学教学中的重要性。作为一种直观且富有启发性的教学工具,思维导图能够将抽象的数学概念具体化、形象化,使得...
关键词：实践策略 教学工具 小学数学教学 思维导图 数学知识 形象化 启发性 概念具体化 
小学分数教学中难点突破方法分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期041-044,共4页拉宗 
为了解决小学生分数学习兴趣不足、分数知识体系搭建不够完善、思维品质以及生活应用能力低下的问题,本文主要对小学分数教学中难点突破的有效策略进行了深入研究,首先从知识体系搭建、学习兴趣、思维品质、生活应用能力等方面,分析了...
关键词：小学分数教学 难点 方法 实际生活例子 视觉化教学工具 分数游戏 
借助教育戏剧培养学生思维品质的高中英语教学
《北京教育(普教版)》2025年第3期56-57,共2页刘倩 刘鑫 
教育戏剧是以过程为导向的教学工具,在英语教学中,可以借助教育戏剧培养学生的思维品质。1.借助教育戏剧培养学生思维品质的教学设计原则构建过程性的学习情境。教师在选择学习文本时尽量选取冲突性比较明显的文本。一个完整的过程性戏...
关键词：教学设计原则 教育戏剧 高中英语教学 教学工具 沉浸式 戏剧情境 学生思维品质 学习情境 
信息化教学工具对小学语文课堂教学的实践应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期186-189,共4页董丽娜 
信息化教学工具在小学语文课堂中的应用日益广泛,它能提升教学效率,增强课堂互动,促进学生自主学习,丰富语文教学资源。常见的信息化教学工具包括多媒体课件、电子白板、数字化阅读写作平台、语文学习APP、微课资源等,在教学实践中,教...
关键词：信息化教学工具 小学语文 课堂教学 应用策略 
项目驱动和人工智能在教学中的融合应用
《无线互联科技》2025年第6期51-55,共5页蒲伟生 姚浩 魏秀蓉 季婷婷 解红梅 
在教育部《高等学校人工智能创新行动计划》《中国教育现代化2035》等政策引导下,高校须将人工智能技术融入课堂教学。文章以图像处理技术课程为例,探讨项目驱动与人工智能融合面临的多维度挑战。通过构建跨学科知识体系,采用项目任务...
关键词：人工智能 智慧教学工具 项目驱动 角色扮演 图像处理技术 
AI生成式内容(AIGC):在课堂教学中的应用与挑战
《人工智能教育研究》2025年第1期42-55,共14页李开来 
AI生成式内容(AIGC)是一项前沿技术,利用人工智能自动生成文本、图像、视频和音频等多媒体内容。通过深度学习和生成模型,AIGC已经在教育、娱乐和商业等行业带来了变革。在教育领域,AIGC被视为个性化和提升教学的强大工具。本文探讨了A...
关键词：AIGC 教育 生成式 AI 个性化学习 教学工具 
巧用多媒体课件打造高效课堂——《肩肘倒立》课件设计
《中国信息技术教育》2025年第5期77-79,共3页胡晓晴 
特色与亮点①一物多用的教学工具。本课运用了“学习卡”,主要用于游戏、观察示范、纠正动作、测量和评分等,充分发挥了“一物多用”的高实用性和多功能性。②直观的动作讲解与示范。通过教师的正面和侧面完整动作示范以及优秀学生的动...
关键词：动作示范 课件设计 讲解与示范 肩肘倒立 教学工具 多功能性 一物多用 巧用多媒体 
基于人工智能的信息基础课探索与实践——以Photoshop课程为例
《河北软件职业技术学院学报》2025年第1期62-67,75,共7页刘庆 杨林 
2024年度院级教学改革课题“基于人工智能的信息基础课探索与实践——以Photoshop课程为例”(JGY20243002)。
人工智能技术Photoshop课程教学旨在优化教学策略、教学内容、教学方法和评价,提高教学质量,培养学生的信息素养和创新能力。然而,人工智能技术在教育领域的应用仍面临挑战,需要进一步整合课程资源,深度融合人工智能与Photoshop内容,并...
关键词：人工智能 信息基础课 教学改革 PHOTOSHOP 教学策略 教学评价 教学工具 
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