新课标背景下的高中英语词汇教学反思与探索  

作　　者：梁乃媛 

机构地区：[1]曲靖市麒麟区第一中学,云南曲靖655000

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2022年第10期58-59,共2页

摘　　要：词汇是英语学习的基础,对于提高英语综合能力有重要的意义。在新课程改革的背景下,英语高考试题中的词汇部分也相应地发生了变化。高中英语教师要摆脱目前词汇教学的现状,认真研读课标,解读教材,把握高考方向,总结反思自身教学中存在的问题,学习先进的教学理论,掌握科学的教学策略,全面提升学生学习词汇的综合能力。

关 键 词：新课标 高考词汇 高中英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]